Artículos de Felipe J. de Vicente Algueró,  Presidente de la Asociación Nacional de Catedráticos de Instituto  (ANCABA,) y Presidente de la Asociación de Catedráticos de Enseñanza Secundaria de Cataluña  (ACESC)

 
 
PACTO EDUCATIVO ("La Gaceta")
Ser autoridad pública
Declaracions del President d'ACESC sobre RESULTATS DE LA PROVA FINAL A PRIMÀRIA  a:  "El País"  || *"El Periódico de Catalunya"
 ¿Un máster para vigilar lavabos? (LA VANGUARDIA, 23-VI-2009 DEBATE. Retos educativos)
Compareixença del senyor Felip de Vicente Algueró a la Comissió d'Educació del Parlament de Catalunya
La Ley de educación, ¿mejorará el sistema educativo catalán? (La Vanguardia)
"Un bachillerato de dos cursos es inviable"  (Revista Eroski)
Cardús y la docencia  (La Vanguardia)
"La Logse ha creado un clima de degradación de la Secundaria" (Magisnet)
  LA PRIMERA GENERACIÓN LOGSE (La Razón)
: ¿QUIÉN SE ACUERDA DE LA LEY MOYANO? (La Vanguardia)
LA INVESTIGACIÓN EN Y DESDE LOS DEPARTAMENTOS DIDÁCTICOS

¿HACEN FALTA BUENOS PROFESORES? (La Vanguardia)

Comparecencia de Felipe de Vicente,  Vicepresidente de ANCABA, en la Comisión de Educación del Senado el día 14 de febrero de 2006
¿ CÓMO SON NUESTROS ALUMNOS ?
Mejorar la secundaria  (La Vanguardia)
Más pedagogía de laboratorio, no, gracias (La Vanguardia)
El profesorado y los retos del sistema educativo 
Un país de asterisco  (La Vanguardia)
Lo que saben nuestros alumnos de enseñanza secundaria
Informe Pisa: los pies en el suelo (La Vanguardia)

Notas para una pequeña historia: De la Logse a la Loce (1990-2002)

Los dineros de la educación

Escuela confesional, escuela laica, escuela  neutra...una  contribución al debate sobre la  enseñanza de la religión en la escuela.
Carta abierta a la ministra de educación
El profesorado y la Ley de Calidad
Carta abierta a la ministra de educación (La Vanguardia)
Romper el consenso (El País)
El fracaso de la Logse. (La Vanguardia)
Soluciones al problema de los objetores escolares
La búsqueda de la calidad: la dirección escolar en los centros públicos
Los itinerarios son parte de la calidad de la enseñanza

La reforma educativa: un punto de vista económico
 

 

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